每个人的生命，是父母给的，父母是孩子的第一任老师，从出生到成长，孩子和父母一起生活，有点点滴滴的故事，让每个人难以忘怀。

2020年12月28日下午16：20，江苏省沛县中等专业学校心理健康教育中心时老师，在团辅活动室为20级心理委员开展以“我和和爸爸妈妈的故事”为主题的心理健康教育团辅活动。让同学们重温了一下和父母点滴的故事，感恩父母。

活动开始，时老师先给学生们做一个放松游戏。请同学们轻轻的闭上眼睛，使自己的心静下来，全身心的投入这个团队中来。带领同学们感觉来到海边，这里有鸟语、花香，轻轻地躺在沙滩上，全身心的放松……想象一下，这是你和谁在一起，谁陪你呢？是爸爸妈吗？接着分享心得体会。使学生感受到心理课的温馨，让他们打开心扉，用心感悟，以达到预期的效果。

在轻松愉快的氛围下，时老师带领学生画“九宫格”。在A4纸上画九个格子，有一定顺序，按顺序写上123456789，时老师给同学们讲好，然后在格子里画自己和父母的故事？ 时老师说：“我们不是美术课，可以用符号代替，不需要画得有多逼真，也可以写字，只要自己知道发生了什么就OK。”

轻音乐响起，同学们在音乐声中回忆自己和父母的点点滴滴故事，内心情感流淌，有的同学哭泣，有的同学欣慰，有的同学喜悦......绘画的过程，是同学们真情实感的流露，也是他们感受和父母相处十多年的情感，感受父母的艰辛，感受父母的不容易。

接着，同学们分享自己的感受：有的同学说：“我和爸爸妈妈一起长大，爸爸妈妈从小到大，无微不至的关心，每天早上5点起来做早饭，每天晚上等我放学，回来给我切好水果，陪我一起学习。”有的同学说：“爸爸在外地打工，妈妈在家不上班，由妈妈照顾自己，每天和妈妈相依为命。妈妈很疼自己，很关心他的学习。”有的同学说：“记忆最深的是有一次和爸爸妈妈旅游，去泰山玩。我记得我怎么也爬不上去了，爸爸和妈妈拽着我的手，硬把我拉上去了。到了山顶，正好看日出，很美。如果不到山顶，我就看不到这么美的日出。当时，我还埋怨爸妈，非得把我拉到山顶，现在想起来，才知道他们的用意。他们是想让我感受成功的喜悦，做事不能半途而废，要坚持。父母真的是很爱孩子的。”也有的同学说：“我和爷爷奶奶长大，爸爸妈妈都在外地打工，几乎见不到他们，对他们很陌生。”

是的，每个人的父母是不一样的，为了生活，不得不背井离乡，去挣钱，去拼不，为了给孩子更好的生活。陪伴和挣钱不能兼顾，往往都不能陪孩子。孩子有的时候不能理解，但当孩子长大了，会理解的。

每个人最亲的人是父母，我们只有一个父母，父母给予我们生命，也许，有的时候父母说话做事儿方式不对，但父母爱孩子的心是一样的。青春期的孩子有的时候叛逆，不理解父母，但当有一天，理解了，会更爱自己的父母！

《我和爸爸妈妈的故事》意义深远，给同学们上了一堂生动的亲子课，让同学们感受亲情的可贵，父母的不容易，趁父母在，好好孝敬父母！（时艳秋）