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有缘来聚会 ——19级心理委员团辅活动
【作者:学生管理处】【发布时间:2019/11/4】


有缘千里来相会,无缘对面不相逢!

2019114日下午16:20,江苏省沛县中等专业学校心理健康中心李老师,在江苏省沛县中等专业学校心理健康中心团辅活动室为阳光心理社团开展了主题为“第一次遇见你”的心理健康教育团辅活动,19级心理委员参加了本次活动。

活动由热身游戏“有缘来聚会”开始,李老师讲了规则:(一)画线条1.全体成员30秒时间围成一个圈坐下。 2.用准备好的彩笔和白纸(每人1张),挑选出自己喜欢的彩笔颜色,并迅速在白纸上画出一种自己喜欢的或能代表自己的形状和线条(圆,三角形,正方形,长方形,菱形,直线,波浪线…)。 3.挑选相同颜色、形状的成员站成一组。

(二)自我介绍 :说一说自己为什么喜欢所挑选的颜色,所画的形状又代表了什么?

同学们找到画相同的图形后组成小组,围坐在一起。每个组用一秒钟选出组长,有组长带领组员进行下一个主题活动《串糖葫芦》。李老师先告诉同学们规则:我介绍。内容包括:来自哪里、自己的一个兴趣爱好、一个性格特点和姓名(如:我是来自商贸系,喜欢阅读,性格外向的张磊)。

3.第二名同学作自我介绍前,要先复述第一名同学的话,再作自我介绍,并且按照“我是xx旁边的,来自xx……的xx”这样的格式进行

(如:我是来自商贸系,喜欢阅读,性格外向的张磊旁边的,来自现代系,喜欢运动,性格开朗的李丽)。第三名同学则需要先复述前两位同学的话,再自我介绍。4.全班交流分享。由一名同学把小组成员介绍给全班同学。这名同学可以是小组最后做自我介绍的那位,也可以是小组推荐的一位,也可以是自荐的一位。

组长带着组员依次介绍自己,哪一组完成后分享,每一组选一名代表,同学们分享出自己的感受:有同学说:“认识这么多同学很高兴。”有同学说:“有同学陪伴真好。”有同学说:“虽然我没有全部记住同学的名字,但我会努力的。”还有同学说:“同学一次性叫出我的名字,我很高兴,也很激动。”

在分享中成长,在分享中感悟。最后,李老师总结:马斯洛需要层次理论,他把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏以及形成良好人际关系的能力;团体可以满足人社交的需要、归属和爱的需要,我们珍惜我们的团队。(时艳秋)

 


 

 

 

 

 

 

 

 

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