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认识并塑造自己 ——心理健康团辅活动
【作者:学生管理处】【发布时间:2019/5/27】

我是谁?我从哪里,到哪里去? 

2019527日下午16:20,江苏省沛县中等专业学校国家二级心理咨询师时艳秋,在江苏省沛县中等专业学校心理健康教育中心团辅活动室给18级心理委员,开展了以“认识并塑造自己”为主题的心理健康团辅活动,学生感受到认识自己的重要性。

活动从“粘口香糖”开始,师:口香糖 生:粘哪里 师:粘手掌(头皮、手臂)生:粘几个 师:粘4个,同学们分四个小组。

接着,时老师让同学们“一分钟鼓掌”,看看预定的次数和实际鼓掌的次数相差多少?你了解自己多少?猜谜语:在古希腊神话当中,斯芬克斯是一个人面狮身、嗜食人肉的雌性恶兽,代表着神的惩罚。传说,天后赫拉曾指派斯芬克斯坐在戎拜城附近的悬崖之上,拦截过往的行人,并用谜语向他们提问,猜不中者就会立即被斯芬克斯吃掉。“有一种什么样的动物早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,到了晚上则用三条腿走路?” 俄狄浦斯路过这里,猜中了正确答案,谜底就是——“人”。

苏格拉底:认识我自己!

“我是谁”?人生永恒的话题。

时老师给同学们讲什么是自我意识?自我意识的重要性,怎么认识和塑造自我?

三个活动:我的自画像,别人眼中的我,成长的我。主要通过体验式活动“热板凳”。每小组中间放一把椅子,是把神奇的椅子 ,谁做上谁激动,热板凳,轮流坐上。然后一组同学举手第一位同学,到这位同学眼前,转一周,真诚的说出这位同学的品德、能力、外表。

在活动之余,同学们学到了如何塑造自我的方法:目标法,内省法,比较法,评价法,成果法。

经过体验感悟,同学们重新认识自我,感觉到了,每一次认识塑造自我,我是一次重生!

最后,时老师祝福同学们,遇见更好的自己!(时艳秋)

 

 

 

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